Персональный сайт Яворской Ольги Ивановны
Яворская Ольга Ивановна

Работа с педагогами

Доклад «Каждый ребенок особенный»

Люди на свет рождаются разными:

Непохожими, своеобразными.

Чтобы других ты смог понимать,

Нужно терпенье в себе воспитать.

Нужно с добром к людям в дом приходить,

Дружбу, любовь в своем сердце хранить!

Каждый ребенок особенный, со своим характером и темпераментом.

Но все дети – это радость и счастье каждого родителя. Они еще не умеют сами справляться со своим поведением и корректировать его.

Задача родителей и педагогов состоит в том, чтобы научить ребенка правильному поведению, показать как нужно, а как нельзя себя вести.

Все дети талантливы и обладают многими способностями нужно только создать определенные условия для их самореализации и они непременно будут успешными и счастливыми.

Давайте поверим в наших детей и поможем им развиваться!

«КАК ВЕСТИ СЕБЯ С ГИПЕРАКТИВНЫМ РЕБЕНКОМ?»

Гиперактивность диагностируется, если ребенок суетлив; чаще бегает, чем ходит; если что-нибудь делает, то с шумом.

1. Выясните причину гипердинамичности. Нередко она – следствие мозговой

дисфункции.

2. Уменьшите расторможенность и отвлекаемость ребенка, продумайте вместе

с ним режим дня и стремитесь следовать ему.

3. Главное лекарственное средство - игра. Переведите неусидчивость ребенка

в целенаправленную деятельность (чтение, рисование).

4. Находите ему разрядку в подвижных играх и спорте.

5. Лучшие друзья гиперактивного ребенка – противоположные ему по

темпераменту и складу характера.

6. Запаситесь терпением, поощряйте старания ребенка, ограничьте шумные

компании.

7. Учите сдерживать бурные эмоции и не выплескивайте на ребенка свои.

8. Спрячьте поглубже свои раздражение и ярость.

9. Будьте последовательны в наказаниях и поощрениях. Не наказывайте

словесно и телесно, лучше лишать свободы действий, создавать ситуации,

где необходима вынужденная неподвижность.

«КАК ВЕСТИ СЕБЯ С КОНФЛИКТНЫМ РЕБЕНКОМ?»

1. Старайтесь объективно оценивать ситуацию и не делайте поспешных

выводов (не выносите приговор).

2. Не обсуждайте проблемное поведение при ребенке.

3. Объясните конструктивные способы разрешения споров.

4. Иногда не следует вмешиваться в ссору между детьми, а лучше

понаблюдать за поведением ссорящихся.

5. Не ссорьтесь с другими взрослыми в присутствии ребенка.

6. Помните, что внимание необходимо каждому в равных долях.

«КАК ВЕСТИ СЕБЯ С ЗАСТЕНЧИВЫМ РЕБЕНКОМ?»

1. Не давите на ребенка собственным авторитетом.

2. Не упрекайте по мелочам, не используйте авторитарные методы

воспитания.

3. Отмечайте успехи, пусть даже они незначительны.

4. Подчеркивайте достоинства и не фокусируйте внимание на недостатках.

5. Говорите об ошибках позитивно. Не ошибается тот, кто ничего не делает.

6. Апеллируйте к мнению ребенка, спрашивайте у него совета.

7. Старайтесь повысить уровень его самооценки. Учите его уважать себя.

8. Хвалите его, делайте комплименты. Формируйте его уверенность в себе.

Акцентируйте внимание на его сильных сторонах, компенсируя этим его

недостатки.

9. Наметьте совместный план действий с ребенком и другими взрослыми,

близкими ребенку.

10. Не отвергайте ребенка и не разочаровывайтесь в нем, не критикуйте

вслух, не создавайте ситуаций, где бы ребенок мог стать объектом

насмешек.